Oposiciones ActurOs prometía en el post anterior (Los 5 cambios del proceso de estabilización de empleo temporal de auxiliar administrativo) que os pondría otro post desagregando un poco más el tema de los méritos de la fase de concurso. Pues aquí lo tenemos.
Os traigo una versión en hoja de cálculo de la autobaremación que tendréis que hacer en la instancia de auxiliar administrativo del proceso de las 63 plazas de concurso-oposición, que esperamos que salga en el BOE (dando así comienzo al plazo de 20 días naturales de presentación de instancias) de manera inminente.
Evidentemente el Ayuntamiento pondrá su propio formulario web para que lo rellenéis con la instancia, pero con esto podéis ir calculando cuánto tenéis, y ver de una manera un poco más gráfica lo que nos dan las bases.
Esta hoja de cálculo está basada en las bases que rigen el proceso:
- Bases generales de los procesos de EET derivados de la Ley 20/2021: http://zaragoza.es/cont/paginas/oferta/archivos/bases/Bases_Generales_EET_OPE2021.pdf
- Rectificación de las bases generales de los procesos de EET derivados de la Ley 20/2021: https://www.zaragoza.es/contenidos/oferta/Rectificacion-bases-generales-EET-2022.pdf
- Bases específicas de la convocatoria de 63 plazas EET: http://zaragoza.es/cont/paginas/oferta/archivos/bases/bases1310.pdf
El cómputo de los méritos está recogido en las bases generales, pero ojo porque mezclan ahí un montón de procesos que no tienen nada que ver. El cómputo que nos importa es el de la base duodécima (procesos de C2 por concurso-oposición).
Os dejo este archivo donde podéis calcular de una manera rápida e indolora vuestra baremación en la fase de concurso.
Sentíos libres de difundirlo a todos aquellos que puedan estar interesados.
Os lo dejo en Excel y en Calc, que ya sabéis que lo de la compatibilidad son los padres, y se desmoña al abrirlo si lo abrís con el programa que no es.
PD. A los que seguís este blog sin ser alumnos nuestros: si colgamos estas cosas por aquí, en abierto y para todos, imaginad las cosas que colgamos en Moodle para explicar el temario a quienes son nuestros alumnos…
