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El doblepensar

Doblepensar no es darle muchas vueltas a un asunto, sino sostener a la vez una cosa y la contraria.

El término aparece en la brillante novela de George Orwell titulada 1984. Ese libro -que recuerdo que era objeto de lectura obligatoria y examen en Derecho Constitucional I en la Universidad- menciona este concepto, “el doblepensar”, es decir, la idea de que en la sociedad distópica que planteaba ese libro la gente sería capaz de estar absolutamente convencidos de una idea y de la contraria a la vez, sin que eso les planteara ningún problema interno.

En otras palabras, que la gente podría defender dos posturas contradictorias y creer que ambas eran correctas.

La guerra es paz. La libertad es esclavitud. La ignorancia es fuerza.

Aquí no hacemos eso.

Y particularmente me estoy refiriendo a la sesión de orientación sobre las plazas de auxiliares administrativos del Ayuntamiento de Zaragoza que tuvimos el pasado 22 de diciembre, y la que he dedicado los últimos posts del blog.

La sesión estaba evidentemente orientada a gente que no eran todavía alumnos de la academia y les podían interesar estas plazas, pero tal como era esperable también os apuntasteis algunos alumnos actuales -o habéis visto la grabación- para ver si la información coincidía con lo que os había ido diciendo en clase. No os habéis decepcionado.

Nosotros siempre vamos a dar la misma información a los alumnos actuales y a las personas que buscan información para valorar matricularse, ya sea que partan desde cero o que vengan de prepararse en otro lugar. En concreto:

  • Si el tema con los interinos queda de una manera, queda así, y no tiene sentido decir a los interinos una cosa y a los no interinos otra
  • Si las previsiones de fechas, aunque sean con carácter meramente especulativo, son unas, no se puede dar una previsión a los alumnos más avanzados que esperáis la convocatoria como agua de mayo y otra a los que se plantean empezar ahora para hacerles creer que les da tiempo
  • Si la dinámica de la clase y el método de preparación es de una manera, no se pueden promocionar cosas que discrepen con lo que luego ocurre realmente una vez hecha la matrícula

Tan transparentes somos en cuanto a esa información que tenemos colgada la grabación de la sesión de orientación en nuestro blog, en la página principal de oposicionesactur.com y en nuestras redes sociales, donde todos la podéis ver libremente. Alumnos, exalumnos, futuros alumnos, e incluso otros preparadores que busquen ideas sobre cómo dar una buena formación… ¡Todos sois bienvenidos a verla y hacernos llegar cualquier duda! 😄

Mencionaba en el post anterior que nuestros principios éticos nos llevan a no generar falsas expectativas o minimizar el esfuerzo que requieren las oposiciones para conseguir alumnos. Esos mismos principios son los que no nos permiten ejercer nunca el “doblepensar”, y sostener una información para unos y otra para otros.

Así que aunque toda la información sobre el tema de los interinos, cómo preparamos etc. es de sobra conocido por todos nuestros alumnos, también os invitamos a echar un ojo a la sesión de orientación para que os quedéis tranquilos de que aquí siempre somos íntegros y coherentes con todo lo que decimos a unos y a otros 😉